VII. Propuesta del Plan de Acción Tutorial para la ESCA Unidad Tepepan

I.            PROPUESTA DE PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL PARA LA ESCA-TEPEPAN 

Para dar cumplimiento a los objetivos establecidos en esta propuesta del PAT, se presentan las siguientes:

ACCIONES A REALIZAR POR LA COORDINACIÓN DE TUTORÍAS

Se propone la creación de un órgano llamado Comité Para la Designación, Seguimiento, Evaluación y Capacitación de Tutores (CDSECT), integrado por autoridades y tutores interesados en llevar a cabo el PAT.

Designación del tutor

Designar vía oficio a los posibles tutores grupales o individuales antes de que concluya el primer examen parcial del semestre.

Capacitación del tutor

El CDSECT será el encargado de gestionar ante las instancias correspondientes los programas de capacitación para los profesores, tutores en servicio y aspirantes a ser tutores, mediante diplomados, talleres, cursos y conferencias, tanto internas como externas.

ACCIONES A REALIZAR POR LOS TUTORES

TUTORÍA INDIVIDUAL

Se propone:

-   Realizar un promedio de cinco a siete sesiones durante el semestre: una para entrevista y diagnóstico, tres para asesorías académicas, canalización a otras áreas de la ESCA o dependencias según sea el caso y una sesión final para el cierre de tutoría en el semestre.

-   Orientar al alumno en trámites académicos, prácticas escolares, servicio social, movilidad nacional e internacional y becas.

-   Orientación de tramites escolares en Gestión escolar

-   Orientar sobre las distintas opciones de Titulación.

-   Canalizar en caso de que se requiera, a instituciones de apoyo psicológico y social.

TUTORÍA GRUPAL

Se propone:

-    Realizar un promedio de tres a cinco sesiones grupales durante el semestre lectivo.

-    Elaborar un diagnóstico grupal de necesidades.

-    Orientar académicamente con relación a estilos de aprendizaje, de acuerdo a las necesidades manifestadas.  

-    Orientar en trámites académicos, prácticas escolares, servicio social, movilidad nacional e internacional y becas.

-    Orientar en trámites escolares en Gestión escolar.

-    Orientar sobre las distintas opciones de Titulación.

-    Canalizar, en caso de que se requiera, a instituciones de apoyo psicológico y social.